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Durante el verano pasado, el Colegio San Ignacio como parte de la cultura del cuidado de la Casa Común (una de las Preferencias Apostólicas de la Compañía) y con la ayuda de la Provincia, acometió la ejecución del proyecto de instalación solar para autoconsumo bajo las directrices y dirección de la obra por parte del equipo de ingenieros de Quinto Armónico, y con la ejecución de las obras realizadas por la empresa URÍA ingeniería de instalaciones. 

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El acta de la sesión recoge que las dos primeras letras del primer apellido son GO y que el sentido de la ordenación alfabética será de la letra A a la Z (sentido del alfabeto).

El sorteo, que se ha celebrado en la sala de juntas de la Consejería de Educación y ha estado abierto al público interesado, ha contado con la presencia de consejera de Educación, Lydia Espina, junto con los técnicos organizadores del Servicio de Planificación. 

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Desde nuestro colegio, somos conscientes de la gran importancia que tiene la etapa de Educación Infantil para el alumnado, construyendo los cimientos que les acompañarán durante toda su vida escolar, por ello, cuidamos desde el inicio y con mucho detalle cada parte del proceso de aprendizaje, siendo el alumnado el centro de la actividad pedagógica. Desde el año 2014 el centro forma parte del Bachillerato Internacional y actualmente se ha obtenido la certificación en las etapas de infantil y primaria (PEP). 

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El pasado día 26 de octubre hemos recibido una delegación de profesorado procedente de varios centros de jesuitinas en España, situados en Vigo, San Sebastián, Almería, Valladolid. El motivo de la visita ha sido el de conocer de primera mano nuestra experiencia en la implantación del Programa de Escuela Primaria (PEP) y el desarrollo del Programa Diploma del Bachillerato Internacional, en nuestro colegio.

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Desde hace cierto tiempo el dominio de una segunda lengua en nuestra sociedad se ha convertido en clave fundamental para enfrentarse a un mundo cada vez más abierto y globalizado. Es la herramienta que nos permite descubrir nuevas culturas, conocer nuevas ideas y abrir puertas hacía países distintos al nuestro. La competencia lingüística en lengua extranjera es ya casi una necesidad para las generaciones del futuro y conecta muy bien con la esencia de los colegios de jesuitas y el propio ADN de la Compañía de Jesús desde sus orígenes, cuando el P. Jerónimo Nadal decía “nuestra casa es el mundo”. 

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El pasado 2 de octubre se celebró en Valencia, organizada por AEDE (Asociación Educadores Digitales de España), la primera edición de la EduCon, un evento formativo abierto que reunió a más de 100 educadores y divulgadores de toda la geografía española que desarrollan parte o enteramente su trabajo en entornos digitales como internet o redes sociales.

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Nos es gratos comunicaros que el proyecto pedagógico de innovación educativa : “Integración Comité Ambiental y actuaciones en las actividades docentes del Colegio San Ignacio de Oviedo” ha sido propuesto positivamente por la Comisión de selección de la Consejería de Educación, estando aprobado y dotado de una subvención de 5238.10 euros para el curso 2022/23. 

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La Comunidad cobra un papel esencial dentro de los Programas del Bachillerato Internacional. Nuestros alumnos se convierten en agentes activos y partícipes de la actualidad de la ciudad, a la vez que otros miembros de la comunidad nos acompañan en nuestros aprendizajes. “Think globally, act locally” es el lema que nos guía como ciudadanos para un futuro mejor, haciéndonos conscientes de nuestro entorno cercano para actuar sobre él primero y de allí al mundo.

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Entre las múltiples actividades desarrolladas en el Programa de Escuela Primaria del Bachillerato Internacional, han sido muchas las realizadas por nuestros alumnos este final de trimestre; entre ellas se encuentra la de nuestros Belenes del mundo. Se trata de una actividad enmarcada dentro de la unidad de indagación del tema transdisciplinario de “Dónde nos encontramos en el tiempo y el espacio” de 5º de Primaria, que gira en torno a la idea de cómo la situación geográfica condiciona el paisaje natural y humano.

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En fechas recientes, ha comenzado a funcionar de nuevo nuestra Biblioteca de Primaria, espacio privilegiado de aprendizaje y de cultivo del conocimiento y la experiencia de nuestro alumnado. Este curso, hemos comenzado la implantar el PEP del Bachillerato Internacional donde la biblioteca es un eje articulador del programa, por cuanto facilita el trabajo del alumnado, siempre con la guía del profesorado y la persona responsable de la biblioteca, en este caso, Teresa Folgueras.

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