Nos es gratos comunicaros que el proyecto pedagógico de innovación educativa : “Integración Comité Ambiental y actuaciones en las actividades docentes del Colegio San Ignacio de Oviedo” ha sido propuesto positivamente por la Comisión de selección de la Consejería de Educación, estando aprobado y dotado de una subvención de 5238.10 euros para el curso 2022/23.
Entre las múltiples actividades desarrolladas en el Programa de Escuela Primaria del Bachillerato Internacional, han sido muchas las realizadas por nuestros alumnos este final de trimestre; entre ellas se encuentra la de nuestros Belenes del mundo. Se trata de una actividad enmarcada dentro de la unidad de indagación del tema transdisciplinario de “Dónde nos encontramos en el tiempo y el espacio” de 5º de Primaria, que gira en torno a la idea de cómo la situación geográfica condiciona el paisaje natural y humano.
El pasado día 26 de octubre hemos recibido una delegación de profesorado procedente de varios centros de jesuitinas en España, situados en Vigo, San Sebastián, Almería, Valladolid. El motivo de la visita ha sido el de conocer de primera mano nuestra experiencia en la implantación del Programa de Escuela Primaria (PEP) y el desarrollo del Programa Diploma del Bachillerato Internacional, en nuestro colegio.
El pasado mes de mayo hemos recibido la noticia de nuestra verificación como colegio habilitado para impartir el Bachillerato Internacional también en E. Primaria.
Este logro es fruto del esfuerzo del claustro de E. Infantil y E. Primaria, coordinados por la responsable en estos niveles del Bachillerato Internacional, nuestra compañera Maria Jesús García-Herrero, quien también gestiona la Jefatura de Estudios en estas etapas.
Os dejamos una breve entrevista a Machús sobre el proceso de incorporación del PEP (Programa de las Enseñanzas Primarias) a nuestro centro.
El pasado 2 de octubre se celebró en Valencia, organizada por AEDE (Asociación Educadores Digitales de España), la primera edición de la EduCon, un evento formativo abierto que reunió a más de 100 educadores y divulgadores de toda la geografía española que desarrollan parte o enteramente su trabajo en entornos digitales como internet o redes sociales.
Después de varios años sin poder celebrar la JSF debido a las restricciones impuestas por la pandemía de la COVID19 por fin este año nuestro centro ha podido reunir a las familias, alumnado, profesorado y voluntariado con un fin solidario en las instalaciones del Colegio. Este año nuestro fin principal era la recaudación de fondos a favor del Proyecto Amazonía, bajo el lema: “Corre por una causa”, en colaboración con la ONG jesuita Entreculturas.
La Comunidad cobra un papel esencial dentro de los Programas del Bachillerato Internacional. Nuestros alumnos se convierten en agentes activos y partícipes de la actualidad de la ciudad, a la vez que otros miembros de la comunidad nos acompañan en nuestros aprendizajes. “Think globally, act locally” es el lema que nos guía como ciudadanos para un futuro mejor, haciéndonos conscientes de nuestro entorno cercano para actuar sobre él primero y de allí al mundo.
El colegio tiene una nueva propuesta dirigida a edades comprendidas entre 1º Primaria y 4º ESO. Será del lunes 4 al viernes 8 de julio, ambos inclusive, en horario de 9.00 a 14.00h. Es una actividad abierta a todos los niños/as del colegio con estas edades, pero también para aquellos que no son alumnado: primos, hermanos, amigos, etc … Por desgracia este año no dispondremos de servicio de transporte.
En fechas recientes, ha comenzado a funcionar de nuevo nuestra Biblioteca de Primaria, espacio privilegiado de aprendizaje y de cultivo del conocimiento y la experiencia de nuestro alumnado. Este curso, hemos comenzado la implantar el PEP del Bachillerato Internacional donde la biblioteca es un eje articulador del programa, por cuanto facilita el trabajo del alumnado, siempre con la guía del profesorado y la persona responsable de la biblioteca, en este caso, Teresa Folgueras.
Este año hemos tenido multitud de actividades en la Semana de las Letras. Agradecemos a todos los profesores que han colaborado en su desarrollo, y a los responsables de las mismas. Os dejamos los resúmenes de algunas de ellas.
