El pasado 30 de enero, el Colegio San Ignacio de Oviedo participó en el encuentro sobre el modelo de aprendizaje agrario en la escuela primaria, organizado en el marco del proyecto Erasmus+ "A living dream - Agrarian learning model in primary school", celebrado en la Facultad de Formación del Profesorado de la Universidad de Oviedo. Este es un espacio de intercambio de experiencias educativas vinculadas al modelo de aprendizaje agrario en la escuela primaria.
Durante la jornada, nuestros docentes presentaron la ponencia “Aprendizaje basado en el conocimiento del huerto y sus procesos: integración de tecnología, sostenibilidad y compromiso escolar”, en la que compartieron el recorrido y la consolidación de nuestro proyecto de huerto escolar e invernadero tecnificado. La experiencia presentada tiene su origen en el Proyecto Pedagógico de Innovación Educativa concedido en el curso 2022/23 por la Consejería de Educación del Principado de Asturias, cuyo objetivo principal era fomentar en el alumnado el respeto, el esfuerzo, la creatividad y la responsabilidad ambiental. Desde entonces, el huerto escolar se ha convertido en mucho más que un espacio de cultivo: es un entorno de aprendizaje interdisciplinar donde confluyen Ciencias, Matemáticas y Tecnología, junto con la educación en valores y el cuidado de la “Casa Común”.
En la presentación se destacó la evolución hacia un invernadero tecnificado de 16,9 m², diseñado para hacer frente a las heladas frecuentes de nuestra zona y permitir el cultivo durante todo el año. El huerto es el eje vertebrador de la Unidad de Indagación “Cómo funciona el mundo” del Programa de la Escuela Primaria (PEP) del Bachillerato Internacional. Además, durante este curso se complementa con la asignatura de Ecología impartida en 4º de Primaria.
Todo ello se enmarca en un modelo de economía circular, gracias a la compostadora escolar desarrollada en colaboración con COGERSA dentro de la Red de Escuelas por la Circularidad, que permite transformar una parte de los residuos orgánicos del comedor en abono para el propio huerto. Y además sirve como una experiencia de aprendizaje.
El proyecto cuenta con el liderazgo del Comité Ambiental, formado por alumnado de las tres etapas educativas elegido por votación, que impulsa y coordina muchas de las acciones medioambientales del centro. Este compromiso sostenido fue reconocido en mayo de 2024 con la concesión de la Bandera Verde de Ecoescuelas (ADEAC), símbolo del trabajo conjunto de alumnado, profesorado y familias. Participar en este encuentro ha sido una oportunidad para compartir nuestra experiencia, aprender de otras iniciativas y seguir fortaleciendo una red de centros comprometidos con una educación transformadora y sostenible.
Desde el Colegio San Ignacio queremos agradecer a la Universidad de Oviedo y a la organización del encuentro la invitación y el excelente desarrollo de la jornada. Seguimos convencidos de que educar también es sembrar futuro.
